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近年来考试作弊呈现高科技化趋势,今年为了确保在高考中不发生群体舞弊事件,确保考风考纪良好,自治区招生考试院将联合公安、保密、信息产业等部门,通过人防和技防两种手段相结合,出动无线信号探测车对考点进行巡查,追踪、干扰可疑信号,对涉嫌泄密和有组织、有预谋的团伙舞弊、雇人代考或替考以及利用现代通讯工具作弊等严重舞弊行为进行更加有效的处罚和打击。每个考点都配有两个通讯信号探测仪——俗称“作弊克”,严防高科技手段作弊。同时,对高考有害信息进行即时侦测和干扰,一旦发现有害信息,将立即予以查处和取缔,符合立案条件的,由公安机关立案查处,进一步加大对利用无线电通讯设备等高科技手段作弊行为的打击力度。

深圳假文凭的土洋之比,4000:1?这个结论下得草率。政府机关和企业中部分特殊职位,上岗者需同时配备执业、职业技能鉴定等证书,要经过多重验证手续,单有假文凭自然难以蒙混过关。但除此之外,大部分职位没有这么复杂的要求,用人单位招聘录用中,并不会将应聘者学历拿去验证,更没有必要的动机去一一监测已入职者的情况。通常情况下,具体人等能力、学识、谈吐与其学历水平差别太大,招致单位怀疑,才被验证中心的“火眼金睛”所识破。这就意味着,验证中心的数据并不能准确反映深圳假文凭市场的情况。

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一位校长对此非常生气,他说,今年学生人数多,各学校座位都很紧张。招生结束后,还有一些符合条件的外来务工人员子女来学校报名,因为学校招生人数有限,学校只好在校外贴出了告示,向家长表示歉意。“但这些择校学生家长没有考虑到他们这种行为挤占了其他孩子的入学名额,浪费了入学指标。”据了解,一些家长为稳妥,先行在片区内为孩子报上名后,再想办法把孩子送进热点小学的现象并不罕见。

书籍出版后,受到各方关注。撇开众多赞扬,金一南教授选择了三个人们最为关心的问题,采用问答的形式表明心迹,展露出作者的历史观和人生观,也现出了书中纷繁复杂史实背后的现实底色。本报特刊发此文,以飨读者。

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近年来,随着“两基”攻坚步伐的加快,青海省中小学生大幅增加,教师严重不足的矛盾显得更加突出。通过实施“顶岗支教实习”,可在一定程度上弥补农牧区中小学校学科教师的不足,缓解基层学校师资严重紧缺的状况,为基础教育发展提供支持。

刘浩:是的。这个培训项目跟实习不一样,是“胜任力”培训,就想通过课程,让学生成为基本符合要求的职场人,让他们明白如何从学校里的“个体竞争”,过渡到组织内的“既合作又竞争”,明白什么是领导力等。

冰心在1919年五四运动中登上中国文坛,她写作了近八十年时间,她著作的版本无以数计,影响了一代又一代读者。影响最大的是她的“爱的哲学”,她认为母爱是世上最伟大的爱,对大自然、对大海的爱,星星的爱、包括爱花、爱草以及大自然中无数的小生命,可以达到人类之爱。冰心在美国留学期间曾生病住院,得到了美国老师和同学的关爱,这种关爱在她的一生中打下深刻的烙印,使她明白怎样去关爱他人、关爱社会。

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  当一所学校把教师的专业成长放在重要位置,并且尽最大可能为教师成长提供条件、搭设舞台,使教师成长的空间无限增大,那势必会带动学生的健康发展。每一个教师也应该自觉、刻苦地促进自己的专业成长,从而推动学校的可持续发展。我们期待着,教师、校长、学生那美妙的生命拔节的声音。

  我们对有人提出的“先认汉字、后学拼音”的观点持否定态度,主张还是“先学拼音再学汉字”。  汉语拼音是小学生识字和学习普通话的有效工具,既能和学生的口语沟通,又能和普通话书面语沟通,用它来给汉字注音,就使“直接利用口语基础”成为可能。这使口头语言的音、义与字形统一起来,识字便化难为易。因此,先学习汉语拼音的过程,虽然暂时搁置了汉字的学习,却避免了初识汉字因识字量少而限制语言思维的发展,又为以后小学生的自主识字、阅读和作文提供了便利工具。  从儿童看图说话学拼音的实践看到,拼音教学并不是像某些同志所说的“强记死背那些本身并无意义、相互间全无内在联系的拉丁符号”,而是根据儿童的心理需求,先创设情境图,让孩子见图就可以说词语,说句子,甚至讲故事。设计的词语既有拼音又有汉字,通过诵读这些词语,学生既学习了拼音,练习普通话,又认识了汉字。看图说话读词语,从词语中引出要学的声母或韵母,接着进行拼读练习,安排汉字注音儿歌。在这种语言环境中学习汉语拼音,激发了儿童学习的兴趣,并养成孩子自己判断正误、纠正方音、主动学习普通话的习惯。  学习汉字一般通过三套基本工具,即:汉语拼音;字典;笔画、笔顺、偏旁部首、间架结构及基本字(独体字)。汉语拼音作为正音工具,也是打开另两套工具的钥匙。不必说独体字的认读离不开拼音,学生写话遇到不会写的字、会读而不解其义的字,用音序查字法就能在字典里查到;遇到不会读的字,用部首查字法也容易找到这个字,但少不了借助拼音读准字音。  汉语拼音教学的改革促进了教材形式的变革,阅读教材主要有三种课文:注音课文、汉字难字注音课文和汉字课文。由于拼音的拼写形式和普通话口语相一致,普通话口语又和现代白话文相一致,这几种课文再加上注音课外读物,可以满足不同学段、不同层次学生的阅读要求。据调查,低年级学生最喜欢汉语拼音和汉字双行对照注音课文。如果不注音,学生受识字量限制,就不能顺畅朗读。小学教材编写往往受识字量约束,所以《汉语拼音方案》颁行以前的1954年,统编语文课本全套只有30多万字,而现在的课本,有的达到100万字。这一变化说明掌握了汉语拼音这个识字工具,可以扩大低年段学生阅读量,为他们顺利进入书面表达及作文创造了条件。(卜兆凤系教育部语文出版社三编室主任;魏元石系原青海省教研室副主任、特级教师)  《中国教育报》2006年4月2日第4版

权限的跨越是职场中比较忌讳的,明哲保身是众多职场人事的座右铭,各人自扫门前雪,岂管他人瓦上霜。如此来说并没有什么错误,如果越级行动往往会招致领导的反感,但是也是如此降临到你身上的机遇也会悄悄的溜走。对于中低层员工来说,“做事”最重要,要脚踏实地。但是要当职位上升到高层,就要学会“做人”,要做一个猎手,眼观六路,八面玲珑。JOE与KALE就是典型的例子。危机来临,KALE虽然本不是高层,但是却巧妙的抓住危机当中企业的核心问题是解除负面影响,而不要固守职责的范围,巧妙的突破权限的限制,提出解决之策,从而获得晋级成功。而JOE虽然也是做出了努力,维护客户的关系,然而在负面的影响之下却是收效甚微,没有在危机中表现出自己的重要性。其实,在高层管理不因“责任”而工作。企业中讲究职责分明,权限清晰,但是在危机处理过程中,最忌讳把责任分的清清楚楚。

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  本报讯(记者张灵)明年,北京市所有区县都将设置特教学校。4日,北京市召开第四次特殊教育工作会宣布,明年,市级教育经费将重点向特殊教育倾斜,公办园将扩大招收残疾儿童规模,采取送教上门等形式,保证残疾儿童少年接受义务教育。

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