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毋庸讳言,“基金崇拜”揭示了一个高校私下承认却惮于公开认领的事实:金钱在很大程度上已成了学院体制的“发动机”。我曾撰文批评过学院体制内的“论文崇拜”,认为已经堕落为制度拜物教的论文生产与学术无关。现在看来,“基金崇拜”是比“论文崇拜”还要重症的制度性疾患。

业内专家表示,如今大学生的就业压力大是一个较为普遍的现象。2006年,大陆应届大学毕业生人数激增至413万,比2005年增加75万人,增幅达22%。而同期就业市场对高校毕业生的需求预计约为166.5万人,比去年实际就业减少22%。这意味着,将有近六成大陆的应届大学毕业生面临就业岗位缺口。而且台湾学生所选的几个热门专业――中医、西医和法律,在今年的就业情况调查中,都属于就业率最低的几个专业,其中法学37.85%,医学31.01%。

蓝条衬衫,黑框眼镜,李戡一出现,立即陷入媒体的包围,无论是办手续,还是交学费,话筒、相机和各种问题都包围着他。李戡倒是一脸沉静,似乎见惯了这样的场面,“辛苦了!”在准备接受采访之前,李戡先向记者道辛苦。

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2007年夏天,一对客人走进了“80印象馆”,想拍摄和别人不一样的照片。此话看似简单,但是做起来却并不容易。蔡莹说:“当时我也问他们,什么样的照片才是不一样的,后来女顾客说想拍摄他们相恋的过程,她还将他们相爱的故事讲给我们听。”

拉力赛的规则是每天每班派四人参加,利用早上提前到校的几分钟书写,然后考评小组为每个学生打分。如今在许衡中学,就是学生们在地上写粉笔字,那份工整和漂亮也让所有来访者称道。

时下,大人们疯狂地在网络虚拟社区中享受着“种菜与偷菜”的乐趣,越来越多的孩子也加入到“偷菜”队伍里,QQ农场里的“菜农”呈现低龄化趋势。在不少中小学生中,网络虚拟社区开始流行,“摩尔庄园”“奥比岛”“海底世界”“盒子世界”等专门针对儿童设计的虚拟社区和游戏产品受到孩子们的追捧。

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然而,有关媒体近日却接到读者反映,称一些发证机构存在"加分证书"买卖行为。而教育部门也没有对发证机构的资质、办学条件、师资力量、证书的性质提出规范的标准。

北京教育学院原小学数学教研室主任陈起鑫则认为,如果孩子感兴趣,老师教学的方法也得当,适当地学一些珠心算是有好处的。家长给孩子报辅导班要适度,要考虑到孩子的身心全面发展,不能只追求怎样用珠心算提高计算能力,更应该想到如何启迪儿童智慧,提高综合素质。算盘既是一种工具,又是一种玩具,有寓教于乐的功能,孩子容易感兴趣。不过他强调,现在市面上的一些培训师资良莠不齐,如果方法不当的话,反而会降低了孩子的学习兴趣,对孩子只能是一种摧残。

昨天,在华师大校园里,回国探亲的王楠子提起在上海的学生时光,还是感慨颇多。

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该负责人提醒广大考生及家长:今年中考、高考日益临近,不必心存杂念自乱方寸,避免欲速则不达,应保持心态平稳。升学考试本质上是考生们在知识、技能与素质上的全面竞争,取胜之道在于夯实知识与技能的根基并切实提高综合素质,走捷径的想法只能收到事倍功半的效果。中学和考生必须理性认识升学考试的性质,按照考试大纲和考试说明的要求,扎实进行备考。考试能否成功,保持良好心态是关键,把平时学习和备考工作做扎实,方可取得较好的升学考试成绩。

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“数字版权”权限含糊不清,代理商不负责任,作家不明就里、无暇顾及,更助长了数字盗版的泛滥,版权纠纷也日趋增多。有数据显示,在知识产权诉讼中,版权约占到70以上,在版权问题诉讼中,网络版权又要占到70。很显然,追讨数字版税、打理版权事务,仅靠作家一个人的力量显然难以实现。

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做学术不能搞腐败是一个社会常识,就像当官和经商也不能搞腐败一样。但我们也都明白,常识不能当饭吃,想吃饭,特别是想吃好饭有时就得违背常识。学界以外的人可能会觉得学术圈子仿佛象牙塔,即使不能完全超脱于俗世,至少应该比俗世多少脱一点俗。但实际上情况可能大相径庭。学校是育人的所在,发生在这种教育机构之中的“教育行为”并不是单向度的———教师是施动者,学生是被动者。相反,它时刻都是互动的,不仅在育人者与被育者之间互动,二者内部也存在复杂而频繁的互动。而在现实压力和利益追逐的驱动之下,教育领域和其他社会领域一样,会出现各种各样的利益交换关系,如“官场文凭热”就使官员与学者双方共同受益。这种基于个体或小团体的利益同谋关系从来都是非常理性的,他们设定的行为目标通常是希望以某种对社会关系和社会资源的利用,达到“个体利益最大化”的目的。而这种行为惟一的“非理性”却体现在这些同谋者的行为后果上,他们创造出“不劳而获”、“移花接木”等各种事实,而这些事实在本质上是反社会、反制度的。

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